十年來，青島新建、改擴建中小學幼兒園2000余所，專任教師達到11.5萬人

“家門口”的好學校越來越多

每天上下班路過青島君峰路中學時，李滄居民鄭先生都忍不住往里瞧一瞧，想象著自家孩子幾年后入學的場景。“前兩年我們一直在研究買‘學區房’，現在不用焦慮了，家門口就有好初中了。”鄭先生高興地說。今年秋季學期，青島君峰路中學、青島實驗初中李滄分校北校區正式啟用，前者由齊魯名校長原紅“掌印”，后者由青島實驗初中本部負責教學的副校長安揚“掛帥”。新校“高配”，起點就是“高位”，不少李滄居民像鄭先生一樣感到振奮。

正在爭創全國首批義務教育優質均衡發展區的李滄，近些年教育資源增量提質成效明顯，是青島教育事業快速發展的一個縮影。黨的十八大以來，青島新建、改擴建中小學幼兒園2000余所；推進學前教育聯盟辦園和中小學集團化辦學改革，全市幼兒園聯盟辦園參與率達到100%，中小學教育集團成員校覆蓋率達到47%；先后實施兩輪農村義務教育薄弱學校改造；中小學幼兒園專任教師達到11.5萬人，較2012年增加33.7%；齊魯名師名校長達到165人，持續保持全省首位……

辦人民滿意的教育，就是要努力辦好每一所學校、教好每一名學生。從“學有所教”邁向“學有優教”，越來越多的青島家庭正在從中受益。

高配置高起點，辦好每一所學校

近日，在青島實驗初中李滄分校的“青藍工程”師徒結對儀式上，來自青島實驗初中本部及李滄分校的50多位教師結成師徒，本部名師孫大為代表受聘的“教學師傅”與徒弟們共勉。依托名校優質資源和先進經驗，青島實驗初中李滄分校一經啟用便駛上了一條發展的“快車道”。

從李滄區的青島實驗初中李滄分校、君峰路中學，到嶗山區的海爾路學校（青島二中附屬實驗學校）、山東頭學校（青島實驗初中嶗山分校）、金融區實驗小學（青島大學附屬實驗學校），再到高新區的第一實驗初中（青島三十九中高新分校）等，新校“高配”、起點“高位”，這是近年來青島各區市“教育增量”普遍遵循的路徑，彰顯了我市“辦好每一所學校”的決心。

時鐘撥回到2012年，為了破解“入園難”“入園貴”問題，我市出臺普惠性民辦幼兒園認定文件，26所民辦園于當年被認定為“普惠”，享受財政補貼。時至今日，全市已有普惠性民辦園876所，是2012年的34倍。如今，全市普惠性民辦園在民辦園中占比達到70%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達到90%以上；全市優質園（省級一類及以上幼兒園）占比達到67%。

據了解，自2012年以來，青島新建、改擴建中小學幼兒園2000余所。為發揮優質教育資源的輻射帶動作用，青島大力推進學前教育聯盟辦園和中小學集團化辦學改革，通過“名校+新校”“強校+弱校”“城區學校+農村學校”等方式，進一步擴增優質教育資源，全市幼兒園聯盟辦園參與率達到100%，全市中小學教育集團成員校覆蓋率達到47%。為補齊農村義務教育短板，青島先后實施兩輪農村義務教育薄弱學校改造，投入10.66億元完成農村中小學“兩熱一暖一改”工程和校舍改造等；市財政每年安排不低于3000萬元資金支持財力困難市、欠發達鎮和薄弱學校教育發展。2012年，我市剛剛確定5所局屬普高的外遷選址；2017年，5所高中從擁擠的老城一隅搬遷到天高地闊的城郊，學校的特色化辦學有了更廣闊的空間。近年來，青島二中院士港分校、青島五十八中高新校區、青島五十八中西海岸分校陸續啟用，優質高中的教育資源在更多區域“落地生根”。

“幼有優育”“學有優教”，這樣的夢想正在城市的每個角落一步步變為現實。

強師興教，齊魯名師名校長數量穩居全省首位

在2021年教育部首次舉辦的全國中小學班主任基本功展示交流活動中，青島一中語文教師張磊展示的育人案例入選“全國典型經驗”。今年9月21日，市教育局為青島首批22個“山東省優秀班主任工作室”授牌，張磊工作室赫然在列，她將作為工作室主持人帶動更多教師快速成長。

學校“好不好”、區域教育“強不強”，關鍵看好老師多不多。10年來，青島像張磊這樣的好老師正在不斷增加。青島所擁有的中小學幼兒園專任教師數量已經從2012年的8.6萬人增加到如今的11.5萬人，增長33.7%；青島所擁有的齊魯名師名校長數量已經從2012年的23人增加到2022年初的165人，繼續穩居全省首位。此外，截至2022年1月，我市中等及以下學校擁有全國教學名師6人、青島名師名校長880余人，累計組建市級及以上名師名校長名班主任工作室研修團隊248個。

這樣的成果得益于近年來我市為打造“強師隊伍”所推行的一系列舉措，例如完善中小學教師編制管理、深化中小學教師職稱和考核評價制度改革、完善教師待遇保障機制、拓寬優秀教師補充渠道、通過交流制度促進教師均衡配置等。

“五育”融合，滋潤幼苗健康茁壯成長

從研究中國古代園林建筑中窗的結構和裝飾，到設計圖紙，再到利用榫卯結構動手制作，近日，青島嘉峪關學校的孩子們設計制作的“青格窗花”在2022年“全國青少年未來工程師博覽與競賽”中勇奪全國一等獎，生動展現了德智體美勞全面發展帶給孩子的無限潛力。

從“學有所教”邁向“學有優教”，說到底，一切的改革最終都指向孩子的健康成長、全面發展。近年來，我市全面推進德智體美勞“五育”并舉、融合育人，取得了諸多成效。

例如我市出臺《青島市促進中小學生全面發展“十個一”項目行動計劃》，讓“五育”并舉有抓手、能落地。實施3年中，全市中小學在“十個一”項目體系下自主設計項目540項，建立校本教材3100冊；組織編寫全國首套覆蓋小、初、高全學段共計21冊的《勞動教育（實驗）》指導叢書，覆蓋學生47萬人；學生參與“十個一”項目達到7項的超過90%。在前不久落幕的省運會上，青島金牌總數、團體總分等全部五項排名均居全省第一，這其中，來自中小學的運動健兒們功不可沒。在山東省第七屆中小學生藝術展演活動中，青島共獲76個一等獎，省教育廳在通報中指出：“青島市學校美育工作成績突出，各項目均展現出較高的專業水準。”

十年來，青島的大地上一座座美麗校園如雨后春筍般拔地而起，一群群優秀教師前浪奔涌后浪澎湃，一批批青少年拔節孕穗茁壯成長。踏上新征程，青島將錨定“學有優教”奮楫篤行，建設更多“家門口”的好學校，讓每個孩子都擁有滿滿的教育獲得感。（青島日報/觀海新聞記者 王沐源）