【新聞主體】學校頒發的大學英語四六級證書還會有假？成都中醫藥大學管理學院大三學生趙小波和他的同學們就遭遇了這樣的“尷尬”：他們在學校考試、由學校頒發的大學英語四六級證書，因證書上的查詢電話顯示是空號，被應聘單位認為“證書有假”。原來，四川這邊的四六級證書上的電話號碼是武漢考試
中心的號碼，而現在該考試中心已經撤銷了（8月6日《北京青年報》）。 從今年6月18日的考試開始，四六級考試及格線消失，成績由百分制改為710分的新計分體制，原考試合格證書改為成績報告單。只發成績單，不再頒發證書。與改革相配套，分別設在北京、上海、武漢的3個“全國大學英語四六級考試中心”隨后被撤銷。因為四六級證書上的查詢號碼正是這三大考試中心的電話，考試中心被撤銷后，證書的真偽也就無從鑒別。對此，四川大學教務處的曾益峰老師分析認為：因為四六級考試只發成績單，不再頒發證書，“如此一來，證書的真偽問題將不復存在”。
那趙小波和他的同學們遭遇的“尷尬”又是什么，用人單位不是還在鑒別證書的真偽么？顯然，這只是教育部門一廂情愿的想法，在筆者看來，在很長時間內，英語證書的真偽依然將會是很多人關注的問題。
雖然教育部取消了英語四六級考試的合格證書，雖然這些證書將不再與考生的畢業掛鉤，但不少企業在今年招聘時還是對外語水平提出了明確要求，并表示一兩年內，仍然會把四六級作為人才招聘的一個重要要求，合格證書依然管用。不管畢業生和學校愿不愿意，在畢業生出自同一教育模式、處于“沒有特點”的現實情況下，四六級仍然還是一個能夠判斷學生能力和素質的參照物。
在假證橫飛的今天，用人單位要求鑒別證書的真假可以理解。一旦四六級證書的真假難以鑒別，證書也就失去了效用，這對英語成績較好的學生顯然是不公平的。在用人單位看來，四六級證書雖不能全面反映畢業生英語聽說讀寫的綜合能力，但還是能從一定層面上反映學生的英語水平。
因此，教育部門應該設置某種渠道，讓四六級證書的真實性能得到證明。一方面，這些證書的真實性對有需要的大學生來說很重要；另一方面，既然設置了這種考試，并收取了一定的費用，在考生需要的情況下，作為發證機關，教育部門仍然有義務通過電話查詢等方式為其真實性提供證明。劉義昆
