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新華網烏魯木齊8月14日電（記者 賀占軍 曹志恒）
中國大學教育在世界上非常成功，還是非常不成功？世界著名物理學大師、諾貝爾物理獎獲得者楊振寧14日在烏魯木齊表示中國大學辦得很成功。
計劃出席20日在烏魯木齊舉行的“中國科協2005年學術年會”的楊振寧14日在此間召開的新聞發布會上說，目前全世界對
大學的責任看法已達成共識，即大學有教育年輕人、做尖端研究、為社會服務三項重任。要判斷中國某所大學在世界上的地位，必須將這三點考慮其中。
“從教育年輕人的角度講，中國大學的本科教育非常成功。”楊振寧說，2004年他曾在清華大學為大一學生上過一學期物理課，此前他曾在美國教過兩次大一物理。相比之下，中國大一學生比美國大一學生基礎更扎實、學習更專注、更努力。這是因為中國大學生在中學時代訓練題目做得好，而且學習注意力很集中；相反美國學生則有很大差距，他們在大一時候對未來的設想很模糊。楊振寧舉例說，當問起何為“正弦、余弦”時，美國學生與中國學生都會回答；但問及何為“三角方程式”時，中國學生會脫口而出，而美國學生則不知所云。這說明中國對學生的中學時代基礎教育是成功的。
楊振寧分析，中國大學對社會的貢獻非常大，大學造就出來的人才對社會的貢獻人們時刻都能感覺到，這一點不容置疑。但他同時坦言，在研究領域中國大學與世界大學有很大差距，主要因為中國經濟發展起步較晚，而這不是一兩年可以解決的問題，還需要做很多努力。
盡管有一些專家學者曾對楊振寧“中國大學辦得很成功”的觀點提出反駁，但他表示將繼續堅持這一論斷，因為這是親身體會讓他作出的判斷。
責任編輯 原霞
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