背景 異地求學(xué) 回京趕考
今年，北京初中畢業(yè)生有17.1萬余人，招生總規(guī)模為16.9萬余人，重點高中計劃招生3.3萬人。近年來，沒有考上重點高中的北京學(xué)生，在北京的普通中學(xué)之外有了第二個選擇，那就是外地的重點中學(xué)。其中，河北省的一些重點中學(xué)成為北京學(xué)生
和家長青睞的目標(biāo)。
目前，北京借讀生不僅集中在三河、香河、涿州等與北京緊鄰的市縣，定州、保定、固安、廊坊、石家莊等地也都出現(xiàn)了北京借讀學(xué)生。
教育界人士稱，“異地求學(xué)、回京趕考”的現(xiàn)象越來越普遍。但是，在這個過程中，城鄉(xiāng)和地區(qū)之間的文化差異卻常常被忽略了。
9月3日，星期六，在外地借讀的北京學(xué)生返京的日子。記者接到一位家長發(fā)來的短信：“河北廊坊永清一中，已有三名京籍學(xué)生被打傷住院。三百余北京學(xué)生一天不敢出宿舍�！�
事情的真相是怎樣的？北京在外地借讀的高中生面臨何種處境？為什么會發(fā)生學(xué)生沖突？上周末，記者到永清一中進(jìn)行調(diào)查。
“我不認(rèn)識他們”
記者來到學(xué)校時，學(xué)生們都在上課，秩序井然。這是一個有著將近8000名學(xué)生的省重點中學(xué)。該校校長胡國永告訴記者，僅僅高一年級，今年就從北京招了250多名學(xué)生。
記者分別向本地和北京的學(xué)生詢問了北京學(xué)生被打的事。很多學(xué)生都聽說了這件事，并知道打人的本地學(xué)生已被學(xué)校處分。但是，他們都說，只有一名北京學(xué)生被打，并非3人，但此前曾有兩名北京學(xué)生被圍住，不過未發(fā)生毆打事件。而且，這名被打的學(xué)生也沒有住院，現(xiàn)在已經(jīng)正常上課。
晚自習(xí)前，記者見到了被打的北京學(xué)生楊華楚。當(dāng)時，他正在教室門口和其他同學(xué)一起站著，上身穿著阿迪運(yùn)動衣，明顯地標(biāo)示著他與本地學(xué)生的不同。
“9月1日晚上，我下課后在樓里溜達(dá)，一個人叫我過去，我過去了才發(fā)現(xiàn)還有好幾個人，他們問我是不是北京來的，我說是，他們就開始用木棍打我�！边@是楊華楚對當(dāng)時情況的回憶。
“我沒有得罪什么人，我不認(rèn)識他們，不知道他們?yōu)槭裁创蛭摇！北煌瑢W(xué)和老師公認(rèn)為北京學(xué)生中的“老實孩子”的楊華楚，想不明白自己為什么被打。
接待了五六十位家長
楊華楚被打的事情迅速在北京學(xué)生中傳播開來，并立即引發(fā)了一場軒然大波。第二天，北京學(xué)生沒有像平常一樣去上課，“我們要求學(xué)校給一個說法�！币晃槐本﹣淼呐@樣說。
楊華楚被打的第二天正是星期五，按照慣例，北京學(xué)生下午可以返京。他們把北京學(xué)生被打的消息第一時間帶回了北京，告訴了家長。
學(xué)生們的恐慌情緒立刻引起家長的高度關(guān)注。對于多數(shù)去永清讀書的高一學(xué)生來說，這是他們初次離家，這一事件加重了父母對兒女在外借讀的憂慮。
星期天，學(xué)生們返校的時間，家長們集體出動，向前來接站的永清一中的老師質(zhì)詢此事。同時，有些家長親往學(xué)校，向校方表達(dá)他們的擔(dān)憂。
“出了這個事情之后，我們已經(jīng)接待了五六十位北京學(xué)生的家長了。”校長說。
打架由買香煙引起
校方表示，他們對事件做了迅速、嚴(yán)肅的處理。“我們連夜展開了調(diào)查，一直進(jìn)行到當(dāng)晚12點，第二天早上6點又開始接著調(diào)查�！苯衲晔怯狼逡恢械谝淮未笠�(guī)模正式招收北京生源，開學(xué)不久就出了這樣的惡性事件，也讓校方感到壓力非常大。
最終，學(xué)校查清了打架事件的來龍去脈：兩名北京學(xué)生吸煙，因校內(nèi)不允許賣煙，他們要求一名本地學(xué)生從校外帶煙進(jìn)校，并對這名本地學(xué)生發(fā)出威脅。本地學(xué)生在害怕和憤怒之下向高二學(xué)生尋求“幫助”，高二學(xué)生帶領(lǐng)校外人員同時出面，決定給兩名吸煙的北京學(xué)生“一點顏色看看”。
由于高二學(xué)生并不認(rèn)識吸煙的北京學(xué)生，只根據(jù)衣著，將楊華楚錯認(rèn)為他們要找的北京學(xué)生，導(dǎo)致楊華楚被打。
“楊華楚是被誤認(rèn)了。”校長胡國永說。9月3日，學(xué)校的三位校長來到楊華楚家，送去了慰問品和醫(yī)療費。經(jīng)醫(yī)院檢查，楊華楚受的是皮外傷。9月5日，楊華楚開始正常上課。
校方對這起事件的最終處理結(jié)果是，校外人員由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)，各罰款1000元，打人的高二學(xué)生被留校察看，其他參與者被嚴(yán)重警告。記者去的時候，告示還貼在教學(xué)樓的過道處。
北京與當(dāng)?shù)貙W(xué)生態(tài)度迥異
對于打架的原因，本地學(xué)生和外地學(xué)生的態(tài)度明顯不同。本地學(xué)生認(rèn)為，是北京的學(xué)生首先“做得不對”，才激怒了本地學(xué)生并最終導(dǎo)致打人事件；北京學(xué)生認(rèn)為，是本地學(xué)生瞧不起北京學(xué)生，并以武力向他們發(fā)出威脅。
事情在漸漸地平息，但這件事在北京學(xué)生中造成的心理影響并未因一紙?zhí)幏指媸径�。作為承受者，楊華楚說，他除了委屈，還有些后怕。“到現(xiàn)在也有點怕，我替他挨打的那個學(xué)生，聽說以后也挺害怕的。”他說。
更多的北京學(xué)生被卷入到這場恐慌中來�！案械奖槐镜氐膶W(xué)生歧視”、“心里有點別扭”，北京學(xué)生這樣表達(dá)他們的感受。
為何北京孩子被“看不慣”
學(xué)校在對事情進(jìn)行嚴(yán)肅處理之余，也有一些自己的分析。他們認(rèn)為，校方對北京學(xué)生的特殊照顧，和北京學(xué)生所表現(xiàn)出的優(yōu)越感，是引發(fā)沖突的根源。
該學(xué)校教育處主任趙尊立介紹，學(xué)校的宿舍有4人間和8人間兩種，4人間條件好，北京學(xué)生都愿意住4人間，而不愿意住8人間。為此，學(xué)校讓本地學(xué)生把4人間騰出來，滿足了北京學(xué)生的要求�！皩W(xué)校反復(fù)給本地學(xué)生做工作，說北京來的同學(xué)來這里上學(xué)不容易，是我們的客人，應(yīng)該照顧他們”。另外，原來本地學(xué)生住的4人間沒有電風(fēng)扇，在北京學(xué)生家長的一再要求下，校方給每個4人間都安裝了電扇。
“這引起了一些本地學(xué)生的不滿�！壁w尊立說。
北京學(xué)生與本地學(xué)生的在生活習(xí)慣上的差異，還表現(xiàn)在更多方面。記者希望在學(xué)校大食堂里找到幾位高一的北京學(xué)生，結(jié)果被告知，他們大多在另外一個小餐廳就餐。記者來到以賣漢堡和飲料為主的小餐廳，見到很多操著京腔普通話的北京學(xué)生。他們一人一個漢堡，一杯飲料，以習(xí)慣了的“麥當(dāng)勞方式”邊吃邊侃。這種飲食習(xí)慣與大食堂里的當(dāng)?shù)貙W(xué)生差異很大。
學(xué)校的教師反映，北京學(xué)生有種居高臨下的姿態(tài)，其言談和著裝也讓很多本地學(xué)生難以接受，“北京的學(xué)生一說話就是京罵，他們也許說慣了，可是在當(dāng)?shù)厝寺爜砟蔷褪橇R人”；“北京孩子喜歡穿過膝蓋的背心、特別肥大的短褲，他們覺得這是休閑服，可是在當(dāng)?shù)貙W(xué)生看來，這就是‘奇裝異服’�！�
校領(lǐng)導(dǎo)介紹，醫(yī)務(wù)室里北京學(xué)生泡病號的最多。據(jù)醫(yī)務(wù)室某一天的統(tǒng)計，30多病人當(dāng)中，高一學(xué)生占了20多個，而這20多個學(xué)生中北京學(xué)生又占了八成，“他們就想要個假條，不去上課”。
記者分別向本地學(xué)生和北京學(xué)生詢問了他們對對方的看法。
本地學(xué)生多認(rèn)為，北京學(xué)生“嬌氣”、“上課愛說話”，但他們還是更多地用了“挺好的”來形容自己的新伙伴。
北京學(xué)生對本地學(xué)生的評價是，“挺淳樸的”、“愛學(xué)習(xí)”，但他們中也有些人表示不怎么和當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)說話。
北京借讀生·管理
校長：我們正盡量做好
同時表示，北京學(xué)生可促進(jìn)本地學(xué)生改變保守
“北京的學(xué)生來我們這里借讀，對我們既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。”校長胡國永這樣認(rèn)為，“北京學(xué)生畢竟是在大城市長大，比農(nóng)村的學(xué)生見識廣，他們來了，也能促進(jìn)本地學(xué)生改變保守的觀念�！�
但是，當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)生更多感受到的，是北京學(xué)生帶來的壓力。這也正是胡國永所說的挑戰(zhàn)所在。
“北京的學(xué)生特別難管，他們的很多情況是我們河北的學(xué)生所沒有的。有好多老師都反映，沒見過學(xué)生上課這么放肆的�！苯虅�(wù)處的老師已經(jīng)深深感到教育北京學(xué)生的難度。
打架事件發(fā)生以后，學(xué)校更加繃緊了管理這根弦。“學(xué)校把任課老師都調(diào)動起來了，讓他們每人帶上幾個北京學(xué)生，跟他們交流；在心理課上，我們告訴學(xué)生，要學(xué)會尊重別人；我們還教育學(xué)生，如何處理突發(fā)事件�！�
“我們的管理跟不上城市里的水平，但我們在盡量做好。”胡國永說。
回京前，記者再次看望了楊華楚。他對記者說，盡管還是有些害怕，但對長期在永清一中學(xué)習(xí)和生活下去還是有信心的。他還說，從這次事件中也得到了教訓(xùn)，以后不能和陌生人隨便出去，也要多和本地的同學(xué)多溝通，多交朋友。
北京借讀生·需求
異地借讀——一個自發(fā)形成的市場
費用不高，交通便利，教學(xué)優(yōu)異，是河北重點中學(xué)被北京家長青睞的原因
為什么北京的學(xué)生愿意放棄北京優(yōu)越的生活條件到外地求學(xué)？為什么外地的學(xué)校在明知有管理壓力的情況下，還愿意接受北京學(xué)生借讀？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北京學(xué)生異地借讀，可以說是雙方自愿的結(jié)果。這是一個自發(fā)形成的市場。
“孩子沒有考上重點中學(xué)，與其在北京上一個差學(xué)校，不如花點錢讓他在外地上一個重點高中�！币晃恍蘸膶W(xué)生家長這樣表示。采訪中，記者了解到，這是多數(shù)北京學(xué)生在有更多選擇的情況下的一種擇優(yōu)心理。在學(xué)習(xí)條件上，他們希望利用外地更好的教育環(huán)境和資源，在高考時，又將轉(zhuǎn)回北京參加考試，畢竟高考時對北京本地考生的錄取分?jǐn)?shù)較低是個現(xiàn)實。
當(dāng)然，家長們也有讓孩子經(jīng)受鍛煉的考慮�！跋氪龠M(jìn)他的學(xué)習(xí)，另外，還想讓他離開父母，到艱苦的地方去鍛煉鍛煉。”有家長如是說。
據(jù)分析，河北省的重點中學(xué)受青睞的原因主要有以下幾個：一是費用不高，三年高中學(xué)習(xí)共計兩三萬元的學(xué)費對于多數(shù)北京家庭來講不是一個大數(shù)額；二是學(xué)校距離北京較近，交通便利，學(xué)生可以經(jīng)�；丶遥蝗亲鳛槭〖壷攸c中學(xué)的學(xué)校，其教學(xué)質(zhì)量一般較高，升學(xué)率也高，本地的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)氛圍濃。
對于外地學(xué)校在京招生，甚至發(fā)生爭搶生源的現(xiàn)象，家長們普遍認(rèn)為，更多的是利益的驅(qū)動。
今年，永清一中招來的北京高一借讀生共有250多人，那么北京學(xué)生繳的借讀費約有500多萬元。“永清是個相對比較貧困的縣，這筆錢對于當(dāng)?shù)貋碇v是個不小的數(shù)字。”一位家長這樣說。
校方并不掩飾他們在經(jīng)濟(jì)上的收獲。校長胡國永將招收北京借讀生與招收本省擇校生做了一個對比。
“如果招河北省內(nèi)的擇校生，收費標(biāo)準(zhǔn)是12000元，所以，招北京學(xué)生而增加的收入為8000元，總增加收入約為200萬元�！�
胡國永說。(本版文并攝/本報記者劉淑清 實習(xí)記者楊帆)(另有署名除外)
責(zé)任編輯 原霞
