????“我孩子聰明是聰明，就是坐不住，能不能把他安排在前面坐？”“我兒子個(gè)兒挺高，但注意力總是不集中，最好能把他安排在您眼皮底下。 ”……還有10天中小學(xué)就要開(kāi)學(xué)了，最近幾天，市區(qū)許多小學(xué)一年級(jí)班主任接到家長(zhǎng)們打來(lái)的求助電話，有人甚至四處托關(guān)系、找門路，只為給孩子安排一個(gè)好的座位。

??? 拼關(guān)系讓孩子坐前四排

????“孩子現(xiàn)在太小了，根本管不住自己，萬(wàn)一分到靠墻或最后的座位，肯定影響聽(tīng)

????記者采訪了解到，目前我市小學(xué)班額一般不超過(guò)45人，每間教室的前四排的中間位置總是家長(zhǎng)們認(rèn)定的“黃金座位”，而那些靠墻、靠窗和最后一排則被認(rèn)為是最差的座位。

????要求調(diào)座位的家長(zhǎng)都準(zhǔn)備了“充分”的理由。市民王女士希望膽子比較小的女兒能和一個(gè)女生一起坐在前排，最擔(dān)心孩子被調(diào)皮的男孩欺負(fù)；而做貨代生意的宋先生則擔(dān)心個(gè)頭挺高的女兒安排在最后一兩排后，老師上課注意不到她，孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)。

??? 學(xué)校表示“家長(zhǎng)有點(diǎn)盲目”

????對(duì)于家長(zhǎng)們一廂情愿的要求，一些小學(xué)校長(zhǎng)和一年級(jí)班主任老師表示，家長(zhǎng)們的心情可以理解，但目前除了視力、聽(tīng)力、智商等方面確實(shí)有特殊情況的學(xué)生外，學(xué)校學(xué)生排座次的標(biāo)準(zhǔn)仍是按高矮個(gè)排序。

????山東路小學(xué)校長(zhǎng)李全慧告訴記者，每學(xué)期開(kāi)學(xué)排位置，無(wú)論怎樣調(diào)整，總會(huì)有家長(zhǎng)不滿意。“其實(shí)家長(zhǎng)們對(duì)課堂的情況可能還不太了解，比如說(shuō)，一個(gè)教室里有六七排座位，按照一般老師的身高和講臺(tái)的高度，教室里的第三排到第五排才是老師最容易觀察的地方，而坐在第一、二排的學(xué)生反倒不容易看到；現(xiàn)在幾乎所有小學(xué)老師上課都沒(méi)有站在講臺(tái)上不動(dòng)的，上課過(guò)程中，為調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和互動(dòng)性，多數(shù)老師都是邊講課邊在課堂里來(lái)回走動(dòng)，因此，學(xué)生坐在哪里都是一樣的。”

????而為保證坐在靠窗、靠墻的孩子不會(huì)出現(xiàn)斜視問(wèn)題，多數(shù)學(xué)校的教室都會(huì)采取平行輪換的方法，教室中間的“黃金位置”大家輪流坐。太平路小學(xué)的胡老師告訴記者，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，或是視力、聽(tīng)力確實(shí)有問(wèn)題，家長(zhǎng)也可向?qū)W校提出，學(xué)校會(huì)盡量給予綜合考慮。（記者 張貝）