????太平街是濰城區(qū)芙蓉小學(xué)的師生們必經(jīng)的一條道路，然而這條道路上有一個(gè)攤點(diǎn)群，上百名攤販在街上設(shè)攤叫賣，學(xué)校大門兩側(cè)也被攤販們擺攤占據(jù)，學(xué)生上放學(xué)時(shí)極其不方便，并存在巨大安全隱患。

????芙蓉小學(xué)被攤點(diǎn)包圍

????“濰城區(qū)芙蓉小學(xué)門口和整條太平街成了菜市場(chǎng)，學(xué)校被賣菜的包圍了，小孩上學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)安全感，我們做家長(zhǎng)的每天都是膽戰(zhàn)心驚的。”10月29日，一名學(xué)生家長(zhǎng)王先生向本報(bào)反映了這一

????29日上午11時(shí)許，記者來(lái)到太平街，約300多米長(zhǎng)、5米寬的太平街位于芙蓉小區(qū)內(nèi)，一頭連著月河路，一頭連接芙蓉街，濰城區(qū)芙蓉小學(xué)正處在該條街中段，太平街是通往學(xué)校惟一的一條道路。

????記者沿著太平街從東往西走，一個(gè)個(gè)攤位都擺在路牙石上面，各攤點(diǎn)緊緊相鄰，不少攤主甚至把攤位擺到攤位群附近的道路上。濰城區(qū)芙蓉小學(xué)就坐落在此街道的中間，學(xué)校門口兩側(cè)也全部被攤販占領(lǐng)。11時(shí)10分，臨近學(xué)生放學(xué)時(shí)間，大批學(xué)生家長(zhǎng)等候在學(xué)校門口外，學(xué)生家長(zhǎng)、再加上攤販們的三輪車、踏板車，行人的車輛把道路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些賣糖葫蘆、冰激凌等攤販甚至將攤位擺在路中間叫賣，學(xué)生還沒(méi)放學(xué)此路就堵了一半。

????不少學(xué)生選擇繞道行

????11時(shí)15分，芙蓉小學(xué)放學(xué)鈴聲響過(guò)，學(xué)生們開始陸續(xù)從學(xué)校走出。記者看到，往東行的學(xué)生，老師們一般引領(lǐng)學(xué)生從攤位后面的一米寬的道路上走。而往西行的攤位后面因?yàn)闆](méi)有道路，學(xué)生們只能在下面的街道上走。

????“臭死了，咱們繞道吧。”五年級(jí)一班的劉璐璐指著攤販身后的兩個(gè)大垃圾桶跟身旁的兩個(gè)小伙伴說(shuō)。她告訴記者，自己繞道的路線是從芙蓉小區(qū)的家屬院繞到月河路上。除了芙蓉小學(xué)外，記者發(fā)現(xiàn)附近其他學(xué)校的學(xué)生從此經(jīng)過(guò)選擇繞道的學(xué)生也不少。

????對(duì)于太平街學(xué)校附近擺攤的現(xiàn)象，芙蓉小學(xué)辦公室一名老師無(wú)奈的說(shuō)：“我們學(xué)校也采取過(guò)相應(yīng)措施，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，城管部門反映過(guò)，但是這一問(wèn)題一直沒(méi)有得到很好的解決。”在采訪中，這名老師表示她非常希望能夠通過(guò)媒體的力量使這一問(wèn)題得到政府，社會(huì)的關(guān)注，最終得以解決。

????據(jù)了解，除濰城區(qū)芙蓉小學(xué)外，太平街附近還有陽(yáng)光苗苗幼兒園、田潤(rùn)幼兒園、濰坊三中及濰坊三中民校等多所學(xué)校，學(xué)生上放學(xué)極其不方便。

????街辦稱屬正規(guī)攤點(diǎn)群

????采訪中，一些攤販告訴記者他們并不是亂擺攤。一個(gè)賣水果的攤販說(shuō)，攤販分為固定攤販和零散攤販，向城管執(zhí)法局交納一定管理費(fèi)用后，獲準(zhǔn)在此擺攤的。

????城關(guān)街道城市管理辦公室的張主任告訴記者，由于太平街市場(chǎng)芙蓉街路段處于芙蓉街社區(qū)、岳王廟社區(qū)和增福堂社區(qū)三個(gè)社區(qū)的分界線，所以歸這三個(gè)社區(qū)分段監(jiān)督。“這個(gè)大社區(qū)里共有常住居民1萬(wàn)多戶，三四萬(wàn)居民共同生活在這個(gè)空間里，居民需要這個(gè)市場(chǎng)。太平街、水巷子、芙蓉街的二三百個(gè)攤位都是經(jīng)過(guò)市府批準(zhǔn)的，統(tǒng)稱為‘太平街市場(chǎng)’，由城關(guān)街道的市場(chǎng)管理辦公室管轄。”

????對(duì)于學(xué)校被攤販包圍一事，張主任告訴記者，“這個(gè)市場(chǎng)剛開始是很小的地方，后來(lái)由于拆遷等各方面原因，市場(chǎng)也在不斷擴(kuò)大，就形成了現(xiàn)在這種‘市場(chǎng)包圍小學(xué)’的局面。下一步市城管執(zhí)法局將對(duì)太平街市場(chǎng)做相應(yīng)的提升改造，一些設(shè)計(jì)計(jì)劃和費(fèi)用參考我們已經(jīng)遞交上去，太平街市場(chǎng)相信很快會(huì)有很大的改觀。”