家長到學校反映情況

????班主任：

????后悔推了學生兩下,可能我犯了一個同很多父母一樣的過錯,那就是教育孩子的方式和方法有時不夠科學,盡管初衷是好的……

????娃娃：

????爸爸,老師體罰辱罵我

????家長：

????孩子說在學校遭到班主任體罰和辱罵。希望學校開除班主任!

????昨天早上8點,北大附中新津實驗學校門口,六名初二3班學生家長相約來到學校反映,“最近頻繁接到孩子的電話,說在學校遭到班主任吳老師體罰和辱罵。”

????該校校長告訴成都商報記者,學校調查后認定家長反映的情況部分屬實,已經決定將班主任吳峰立即停職停課

????家長找到學校 要求開除班主任

????據前來找校方理論的其中一個家長李先生說,該班班主任叫吳峰,男,看上去大約40歲,這學期才換到他孩子的初二3班擔任班主任,同時教授該班的語文課。

????李先生說,不久前的一天,14歲的女兒給他悄悄打電話,說被老師在操場打了,因為和吳老師頂了幾句嘴,她被吳老師兩次推倒在操場上。李先生最初還不太相信,于是向同班的其他家長打聽證實了此事。此外,還有家長稱,吳峰對他們的孩子有扇耳光、辱罵等行為。

????家長們說,他們手上并沒有吳峰打罵孩子的錄音、照片等證據。唯一的證據是,李先生電話質問過吳峰操場推打女兒的事情是否屬實,對方用短信回復承認了此事。

????昨天上午,北大附中新津實驗學校的德育處主任王邦洪將六位家長接到了辦公室,聽取他們的意見。不過,學校保安將成都商報記者攔在了校門外。

????老師停職停課 家長滿意

????經過大約1小時的時間,李先生打電話向成都商報記者透露,校方同意開除吳峰。王邦洪主任代表學校給他們幾個家長誠懇致歉,并承諾一定處理好此事。

????成都商報記者隨后撥通了該校校長房寶林的電話,房校長表示已經開會研究討論這起事件的處理,他對記者說,他們經過初步的調查,已經認定家長反映的情況部分屬實,尤其是在操場推打學生的行為,得到了當事人和各方的承認。房寶林稱,家長情緒激動可以理解,學校一向從嚴治學,哪怕是對不尊重學生的行為,都會做出嚴肅處理。他表示,已經決定將吳峰立即停職停課,并歡迎家長和媒體的監督,三天之內如果還看到吳峰在學校任職,可以向相關主管部門反映。

????李先生對成都商報記者說,他們對校方有錯就改,對孩子負責的態度很滿意。起初,有的家長已經做好轉學的打算,現在看來,校方不存在包庇老師的心態,對孩子未來比較負責,他們也放心繼續讓孩子就讀。

????校方稱他剛接手新班壓力很大

????初中部主任侯紀明接受采訪時表示,吳峰也是學校管理人員之一,他同時還是初中二年級備課組組長,今年剛剛接手二年級三班,新班一般比較難帶。從心態上分析,吳峰可能投入比較多,心里有點急,于是發生一些情況。

????學校設置有老師、同事之間相互評價的機制,每個學期的期末舉行。由于還沒到期末,所以學校并沒有接到關于吳峰工作方式問題的反饋意見。至于學生的成績,侯主任說,學校四月份舉行了期中考試,從三班學生的語文成績來看,整體平穩,并沒有出現大幅下滑的現象。 整個事件處理過程中,當事人吳峰一直沒有露面。成都商報記者曾試圖對初二3班的學生進行調查了解,多次和校方溝通,但從昨日上午到昨晚7時并未被校方同意進入學校。

????對話班主任吳峰

????如果論對錯

????可能是教育方式不夠科學

????“我下午就收拾了東西,坐火車回湖北了。”吳峰表示,他是半路接了這個“亂班”,在短時間內,通過他的努力讓整個班的風貌得到了很大改變。他并未如家長所說做出過太多過激行為,只是在管教學生卻受辱的情急之下,推了學生兩次。我覺得這件事的結果用誰有對錯來衡量不妥,若真要論過錯,可能我犯了一個同很多父母一樣的過錯,那就是在教育孩子的方式和方法有時不夠科學,盡管初衷是好的……

????■說班級

????中途接手“亂班”改變了學習面貌

????成都商報：吳老師您好,學校和家長的說法我們已經知道了,希望能和您見個面,聽聽您的說法和想法。

????吳峰：不好意思,我下午就收拾了東西回湖北了,現在火車上。(電話突然中斷,再次接通后,吳峰表示火車正在過山洞)

????吳峰：我在私立學校教了12年書,今年遇到了這個班級,一些老師反映學生調皮,都走掉了。我是在這種情況之下接手的這個班級,我當時也不太想當這個班的班主任,學校領導勸我說你不帶誰帶呢？我后來還是答應了。我花了大約一個月的時間,感覺各方面挺好的,家長會的時候有些家長都很感動。

????成都商報：您到這個班后,這個班有什么變化？

????吳峰：學習面貌有了很大提升,老師反映學生都在聽講了,學習紀律有了明顯改觀,早上跑操很整齊。可以用震撼人心來形容。其他老師還問我,你是怎么做到的？

????成都商報：你接手這個班后,具體做了些什么？

????吳峰：外表的嚴格,內心的真愛,平等的尊重,真誠的感染吧。也許是我的管理風格對這些孩子比較適用,我覺得我能駕馭住學生,除了李先生的女兒。

????■說學生

????她在優生名單里 我讓她改變很多

????成都商報：說說她是怎么回事？

????吳峰：她確實很調皮：她的抽屜是沒有書籍的,全部是化妝品,書全部丟在地上。頭發遮得只看得見一只眼睛了,耳環、眼睛都很“那個樣子”的。

????我找孩子前前后后談了不下十五次,苦口婆心跟她談,學生應該有學生的形象。她以前都基本不做作業的,有時候騙老師說在家里沒帶。我來了班上之后,一件一件給她做工作,后來,我發現她的耳環沒有了,頭發也剪了,課桌也整理好了,早晨也不遲到。 孩子的問題比較多,包括談戀愛。后來我和那個男生談,他還是比較在意我的,后來他們至少沒有那么明目張膽了。還有就是她們的宿舍,從倒數一二名到后來還得過文明寢室。這些應該就是我努力的結果,但是家長堅持認為,我打過了她才改正的。

????成都商報：孩子有何反應？

????吳峰：孩子始終很叛逆,當時管理她了,但她心里很恨你,包括上課經常把手放到桌子下面去,我有次把她點名叫起來站了幾分鐘。后來,反復幾次,她的手又在桌子下面做動作,我說再這樣老師又要叫你站了。她啪的一聲把腳向后一伸,把凳子踢到后面去了。大概是管她比較多,孩子一直覺得我很針對她,并把這種印象傳遞給了家長。其實,她在我的優生名單里,一直當成重點培養對象。

????■說后悔

????后悔推了她兩下 希望家長能理解

????成都商報：后來又怎么發生了那件事情？

????吳峰：她們宿舍早晨老是你等我我等你,多次遲到,我把她和其他同學留了下來,批評了她,她很不屑,還露出嘲諷的笑,這一點我有些接受不了,就推了她兩下,沒想第二下可能力氣大了點,孩子沒站穩摔在塑膠跑道上。我相信對身體沒有什么傷害。事發后,她的爸爸來學校,很激動。有老師勸我回避下,說家長可能要動手,我說這個不用回避,我和他當面解決。見面的時候,孩子的媽媽見面就罵我是“小人”,我心平氣和地跟她談了將近一個小時,她媽媽后來平靜了,她能夠從我的話語里感受到我對孩子的付出。孩子還是很不以為然,當她媽媽就說和老師說話要尊重,我可以從話里感受到家長的變化。

????可惜的是孩子爸爸那天很激動,他堅持認為我打了他女兒,我說,我沒有打過。他可能以為我對他女兒有報復心態,這怎么可能呢？其實他孩子就犯那么點小事,我對他孩子挺公正的。我不知道這些話孩子爸爸能不能看見,我希望他看到后能夠理解我的。我來了這個班三個月了,做了很多努力,現在還是后悔當時推了她那兩下。如果將來可以和家長好好談一談,我覺得孩子的一些不好的習慣是可以慢慢改變的。

????■說對錯

????可能是教育的方式方法不夠科學

????成都商報：家長說您在教學過程中,有對孩子有扇耳光、辱罵、不讓吃飯等行為,我在這里向您核實一下。

????吳峰：我不可能那么對他們。那孩子基本上每天三頓,她從來只吃兩頓飯。真正不吃飯的情況就只有一次,那天早上我也只吃了一個雞蛋。以前還有孩子不吃飯的,我都盡量勸他們,必須要吃飯。

????成都商報：對整個事件,您有何感想？

????吳峰：民辦學校的老師在這種情況下的弱勢就顯示出來了。對我們來說無所謂對錯,顧全大局才是最重要的。我和我愛人都是老師,一起在外面“飄零”了十多年,待過很多私立學校。盡管這些年來很苦很累,但我覺得好歹還能在一塊。如今,我已經坐上了回湖北老家的火車,愛人還繼續在北大附中新津實驗學校任教,我最難受的就是這一點。

????成都商報：這件事,你覺得自己是否有過錯？

????吳峰：我覺得這件事情的結果用誰有對錯來衡量不妥,若真要論過錯,可能我犯了一個和很多父母一樣的過錯,那就是教育孩子的方式和方法有時不夠科學,盡管初衷是好的。另外,可能是我在管理班級時對個別問題學生強勢了些,造成個別孩子的叛逆,而這又得不到家長的理解。若論對錯,在出現問題又未及時與家長溝通。若論過錯,那就是我有時略顯急躁的性格惹的禍,有時批評學生可能無意中說出了一些傷害孩子自尊心的話……

????背后的故事

????班主任短信訴“隱情”

????吳峰寫給學校的一條短信

????■初二3班由一個亂班走到今天的樣子太不容易。但我沒想到最后帶給我的壓力不是我的學生而是家長們……這段時間也弄得我有一種心力交瘁感,無心上課。

????■我唯一的把柄就是那天我面對李可可(化名)對我的無視和嘲諷有些生氣,推了她兩下,可能用力了些,第二下孩子摔坐在塑膠跑道上……

????侯主任(該校初中部主任),感謝您這段時間因為我班的事對我的理解、信任和默默地支持!初二3班由一個亂班走到今天的樣子太不容易。但我沒想到最后帶給我的壓力不是我的學生而是家長們……這段時間也弄得我有一種心力交瘁感,無心上課。前任老師走了,一些學生歡呼：“哦!老師被我們氣走啦!”有老師僅帶一天就甩手走人。

????說句實話,我這個班主任就是在這種情況下上任的。但我不明白為什么付出的就只是這樣的結果!我唯一的把柄就是那天我面對李可可(化名)對我的無視和嘲諷有些生氣,推了她兩下,可能用力了些,第二下孩子摔坐在塑膠跑道上……她是個聰明的女孩,如本學期出現的化濃妝、男女生不正常接觸、抽煙、喝酒、打架、拉幫派、不服從管理、不尊重老師、上課愛做小動作不認真聽講等,唉,可能我愛得太多了,學生把我當成壞(人)了———說我老針對她。然后又把這種思想影響了她父母。而她父母太寵護孩子,之后也從不找老師了解情況。期間我給他們發短信也不回,打電話也不接!唉,遇到這樣的家長們我認命吧。這也許是我這些年中最尷尬的事!

????你也不要太為難。如果這些家長不接手我這個班主任,我可不當也罷!好過落得一身輕松!最后一句話：謝謝您在我最困難的時刻對我的理解和信任!

????家長回應

????“老師出手推打了孩子

????這是首要的錯誤”

????對于吳峰解釋稱,通過他的教導,孩子的壞習慣有一些改變,比如不再戴大耳環、上課紀律也好了。家長李先生堅持認為,首先,他沒有注意到孩子有這些明顯的改變。其次,老師既然出手推打了自己的孩子,這是首要的錯誤；作為一個老師,尊重孩子和幫助孩子提高成績是老師的基本任務。

????新聞鏈接

????當事班主任去年入校

????寫過一篇“快樂課堂”文章

????北大附中新津實驗學校是一所民辦學校,據該校網站介紹,該校共有在校師生4000余人,屬于為明教育集團設立的第五所學校。在為明教育集團的網站上,6月3日剛貼出新津實驗學校初中語文老師的最新招聘廣告,上面寫著,應聘者應具有三年以上初中語文教學經歷,至少帶過一輪初三,同時注明要求：喜歡學生、師德過硬、身心健康。

????去年9月,吳峰進入該校任教。去年11月25日,吳峰在該校網站發表了一篇叫做“如果把我校的‘快樂課堂’落到實處”的文章,他寫道,“人渴望被尊重,我們的學生正處在人性成長的階段,更會如此,盡管他們的思維還不夠成熟,但作為學生學習的主導者,要善于發現孩子們思維上的閃光點”。