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????每年舉辦科技節，學校實驗儀器借給學生，家校合作建起上百個“小微實驗室”，師生玩起頭腦風暴。近年來，沙子口小學的學生接連獲得多項科技創新大獎。經過兩年多的緊張施工，沙子口小學新校建設已完工，2014年9月將啟用。昨天，記者探訪了這座海味十足的特色學校。

????校本培訓成就高素質

????昨天，沙子口小學校長劉昌林介紹，學校始建于1967年，經過幾次撤點并校，于1996年7月遷入現校址。學校現有教師69人，在校學生1200余名，是目前嶗山區規模較大的一所小學。學校先后被評為青島市規范化學校、青島市文明單位、青島市德育工作先進集體、青島市少先隊工作規范化學校、青島市校本培訓示范學校、青島市語言文字規范化學校、青島市書香校園、青島市優秀家長學校、青島市課外文體示范學校、青島市藝術教育示范學校等等。

????近年來學校貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，學校立足實際，著眼于教師的整體發展，多維度開展“正師風、強素質、樹形象、創名校”教師培訓活動，實施了“師表工程”、“名師工程”、“青藍工程”、“匯報工程”、“讀書工程”、“夯基工程”等培訓工程，開展了形式多樣的培訓活動，如：專家講壇活動、評選 “最美教師”活動、外出考察名校歸來后二次培訓活動、師徒結對互動、青年教師全能賽、教師基本功訓練、走進北京大學等名校進修等，激發教師的工作熱情，營造健康向上的工作氛圍，夯實了教師的基本功，提升了教師的業務能力，鑄就一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面的高素質教師隊伍。

????提高課堂教學效率

????學校先后承擔了國家、省市級課題十幾項，科研課題 《開放課堂多渠道培養學生語文素養》順利結題，并在全國“十一五”教育科研成果評選中獲得一等獎，學校評為全國“十一五”教育科研先進集體。

????學校大膽進行課堂教學改革，提出了課堂教學四環節——自主求知，合作探知，藝講授漁，趣練獲漁，通過實驗改革大大提高了課堂教學效率，學生的學業水平明顯提高，在上級的各項評比中穩居前列。在青島市優質課比賽中有3人獲一、二等獎，幾十節區市公開課、研究課、開放課、交流課等。提升學生綜合素養

????學校現有舞蹈隊、合唱團、器樂團、美術、書法、籃球、田徑、科技等十余個社團和課外興趣小組。學校創造性地開展了家庭實驗室項目，學校將儀器借給學生回家做實驗，引導學生們建成了上百個 “小微實驗室”，并要提交實驗報告，學校每年舉辦科技節，老師和孩子們玩頭腦風暴，并且創建了專用QQ群，同學們在網上隨時向指導老師請教、交流。多項科技作品參加山東省青少年科技創新大賽獲得一二等獎。2012年科技發明《防凍水管》獲全國宋慶齡少年兒童發明獎銅獎、2013年《太陽能手機無線充電器》獲全國宋慶齡少年兒童發明獎銀獎。

????組織學生積極參加上級的各種科技比賽，榮獲山東省青島市航海、航空、七巧科技、建筑模型等比賽多項第一名，幾百名學生獲獎，學校多次榮獲優秀組織獎。學校榮獲嶗山區科技教育工作先進單位、嶗山區科普教育基地稱號。合唱、舞蹈團參加青島市比賽也多次獲得一二三等獎。

????漁文化推動學校縱深發展

????隨著新校的搬遷，為進一步提升辦學水平，學校秉承傳統的“受教一時、受益終身”教育理念，更為鮮明地提出“以魚授漁、自主成長”的辦學理念。其內涵是在對學生進行知識、規范傳授的同時，注重學生獲取知識、規范的習慣養成、興趣激發、方法訓練和能力培養。最核心是注重習慣、能力的培養，是對新課程理念的生動解讀。校園文化建設以“漁陽文化”為特色，主要突出“漁者”陽光、積極向上、漁海和諧等內涵。課堂教學提出“漁趣課堂”教學思想，實現“課堂煥發生命活力”的目的。德育方面提出“漁雅德育”的理念，即激發學生的德育主體性，促使學生們自主追求高雅。在教研師訓方面，提出“主動反思，做研究型漁者”的目標，既注重教育理念、學識的培養，更注重教師自主發展意識培養、研究方法和能力培養。

????站在新的起跑線上，沙子口小學全體師生正順應潮流，把握機遇，加大創新力度，加快改革步伐，寫就更加輝煌燦爛的未來！