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????最近，記者來到八大湖老年幸福中心，活動室內陽光明媚，十幾位老人聚集在這，看報紙、讀書、織圍巾、拉家常、打撲克、跳舞、學習書畫、剪紙、吟誦……他們都是空巢老人，最大87歲，最小65歲，“習慣了來幸福中心，一天不來心里就惦記”。

????在這里，還有一個關注老人心靈的活動正在進行中——大學生為老年人寫傳。

????“時間記憶”項目讓老人從回憶中尋找快樂

????“有位阿姨曾經想著寫寫自己的一生，于是我們社工萌生了為空巢老人做傳記的想法，遂有了‘時間記憶’這個項目的雛形。”八大湖老年幸福中心主任紀云波說，項目通過專業社工帶領大學生志愿者為空巢、失獨老人整理一萬字左右的人生經歷，搜集不少于20張的老照片，錄制10分鐘的生活視頻，讓老人在回憶中尋找快樂，使老人精神愉悅，并重新找到生命的價值。

????紀云波說，“每個老人的經歷是一段歷史和一個傳奇，普通人的生命也是一個國家和民族歷史的縮影。通過記錄普通老人的一生，不僅讓老人重新找到生命的意義和價值，而且讓普通老人的歷史成為國家記憶的一部分。”

????他走了，他的故事通過“時間記憶”保留下來

????郭新齋老人童年時代曾跟著母親挨家挨戶討飯。談起往事，郭新齋老淚縱橫……對于幸福中心的老人來說，“名人才寫傳記，普通百姓寫回憶錄是不敢想象的事。”面對年輕大學生，郭新齋講述了自己的一生：家里還有一個大哥、三個姐姐、一個妹妹；10歲入學；17歲參軍，成為一名海空軍；6歲時定了娃娃親，1951年正式結婚，41年后，老伴兒去世，“只有一個人在家，內心難免孤獨寂寞，兒女各自忙自己的家庭事業，很難顧得上我……”未等到《時間記憶》這本書出版，郭新齋老人就去世了。他這輩子歷經86個春秋被留在了幸福中心溫暖的 “時間記憶”里。

????“人生回顧也是老年社會工作的主要方法，緬懷往事療法是指社會工作者引導老人回顧以往成功的事、過往的興趣及痛苦的經歷等，對于老人的抑郁癥、自尊和社會化有積極的作用。”楊曉玲是“時間記憶”發起人之一，“社會組織替政府完成老年人的精神慰藉服務，體現了政府對老年精神關愛工作的重視，也是政府關注民生的表現。”

????面對孫輩大學生認真聆聽，受采訪的老人們說，“好像多年郁結在心里的一塊堅冰融化了。”老人們以自己那個年代最流行的“織圍巾送親朋”的方式，表達了對孩子的愛。 大學生在聆聽、記錄中自我提升

????“時間記憶”一期共采訪到了10位空巢老人，共有37名大學生參與其中。

????“采訪的過程，既是聆聽、記錄，更是感悟與升華。”中國海洋大學趙夢曉同學說，“我們不只是了解了一個人的生命，更是了解了一個時代。”

????戰小平老人的采訪者詹景、孫藝真同學說：“人的經歷是一本最好的書，這是我們在戰奶奶身上所獲得的最深的領悟。在交談中，她似乎不是用語言，而是用一種態度，用她的笑容，向我們展示了她們那個時代所特有的純真與熱情。”

????曾淑敏老人的采訪者趙曉娟、毛旭同學說：“曾奶奶讓我們看到了一個平凡人不平凡的一生，讓我們懂得了要珍惜生命，要努力讓自己變得不平凡；老人的從容與豁達，也讓我們懂得應該怎樣對待苦難與挫折。”