新華社北京5月9日電 題：新華時(shí)評(píng)：一把鑰匙開(kāi)一把鎖，防止“一刀切”

新華社記者 涂洪長(zhǎng)

越是事關(guān)全局的大事，越要抓緊抓實(shí)。當(dāng)前，第一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正有序展開(kāi)、全面推進(jìn)。高質(zhì)量開(kāi)展好主題教育，要突出一個(gè)“實(shí)”字。只有實(shí)事求是、深入實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，才能不斷提高主題教育的質(zhì)效，圓滿完成主題教育各項(xiàng)任務(wù)。

俗話說(shuō)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，各地區(qū)各部門(mén)各單位要把開(kāi)展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的中心工作結(jié)合起來(lái)，要防止“兩張皮”，堅(jiān)決杜絕“雷聲大、雨點(diǎn)小”的空喊口號(hào)、空泛表態(tài)。從實(shí)施方案的制定到理論學(xué)習(xí)的開(kāi)展再到實(shí)際工作的推進(jìn)，要堅(jiān)持一以貫之的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更要突出因地制宜的主動(dòng)性、實(shí)效性。

鞋子合不合腳，自己穿了才知道。第一批主題教育覆蓋面廣，涉及的單位和對(duì)象層級(jí)多、類型多，不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的情況有所差異、各具特點(diǎn)，要堅(jiān)持一體推進(jìn)、加強(qiáng)分類指導(dǎo)。要注意區(qū)分不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和不同類型黨員、干部的實(shí)際，有針對(duì)性地提出具體要求，既防止降低標(biāo)準(zhǔn)，又防止盲目抬高標(biāo)桿。不切實(shí)際搞“一刀切”、無(wú)視差別搞“大而化之”，看似熱熱鬧鬧，卻容易“雨過(guò)地皮濕”，甚至滋生新的形式主義、官僚主義。要持續(xù)探索行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，堅(jiān)持把“實(shí)”字貫穿主題教育的全過(guò)程。

廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以調(diào)查研究開(kāi)路，用腳步丈量民情民意，多到基層找辦法，多向人民群眾取經(jīng)。說(shuō)一尺不如干一寸，要推動(dòng)黨員、干部將煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。家長(zhǎng)里短有真意，針頭線腦總關(guān)情。要激勵(lì)廣大黨員、干部深入基層一線把脈問(wèn)診、解剖麻雀，不嫌小事、不避難事、多干實(shí)事，在火熱的實(shí)踐中鍛煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干。