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    網友: 留言板

    標題: 藝考生為何國家級的考級證書不承認，只承認省級的證書

    問題: 藝考生為何國家級的考級證書通不過審核，而只承認省級的證書？

    嘉賓答復: 您好，現將有關情況答復如下：

    一、有關政策的制定。今年3月，市教育局為進一步規范特長生招生工作管理，明確相關責任，制定了《青島市普通中學體育藝術特長生特長班招生辦法（試行）》（青教通字「2011」16號）。藝術類的報名資格有兩條規定：一是在小學、初中階段學業水平良好，綜合素質評價合格，藝術方面具有突出才能和表現的畢業生；二是在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的學生藝術類競賽或藝術類考級，集體項目或單項比賽獲國家級優秀獎、省級三等獎、市級二等獎、區（市）級一等獎以上，或達到六級水平以上的畢業生。

    二、政策制定的依據。1.《中華人民共和國教育法》第二十八條規定，學校有招收學生的權利，也就是說學校在國家法律政策允許范圍內有自主招生的權利。招收特長生也是如此，學校根據區域內學校藝術教育發展規劃、專業項目布局和學校自身的傳統特色項目、發展特色項目的資源狀況（包括師資、設施、場地等），自主確定本年度招生特長生的專業、報名資格和人數等。

    2. 市教育局每年舉辦“以面向全體學生，人人享有藝術”為宗旨的中小學生藝術節，至今已經堅持了21年。各區市、各中小學每年也按照全市的要求，每年舉辦各自的藝術節，目的在推動學校藝術教育的普及開展，給每個學生提供學習藝術、展示才華的機會和平臺，同時鼓勵有興趣特長的學生積極參加活動，為集體爭得榮譽。每年的藝術節從三月開始到年底，一般經過學校、區（市）和全市三個層面，層層開展選拔和比賽。藝術節設有舞蹈、器樂、合唱、校園劇及美術書法等比賽活動，每年僅參與市級比賽的中小學生達1萬多人。藝術節結束后，市和區（市）兩級教育行政部門，每年給參與市級比賽的所有中小學生頒發證書。每個有藝術特長的學生在校期間都應該參加各個層次的藝術節活動，所以特長生的資格，把在校期間參與藝術活動表現，列為主要的條件。

    三、藝術考級證書的界定。考慮到目前許多學生參加各類社會藝術考級活動的實際，因此，招生學校也把考級證書也作為特長生報名資格的一個參考條件，但實際的錄取最終還要以實際的專業測試成績為準。          就我市的而言，每年教育部門參與組織的藝術考級是省教育廳藝術教育委員會舉辦的藝術考級，分音樂、舞蹈、美術三大類。考試采取教考分離和異地評審的辦法，由省教育廳聘請青島地區以外、具有考官資質的專業人員來我市評審。考試過程嚴格管理，操作嚴謹，最大限度的做到公正、公平、合理。由于其它社會機構、團體組織的藝術考級，其考級標準條件、考試程序辦法、評委人員資質等情況，教育部門無法了解，因此，十幾年來，學校招收藝術特長生在考級證書認定方面，只認可省藝教委的考級證書。

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    標題: 高中教師待遇問題~~~

    問題: 在基礎教師隊伍中，高中教師平均學歷最高、干活最多（高考壓力大，批改量大）、休息最少（每天上班最早下班最晚多幾個小時、假期都比義務教育階段少一周時間）、被加班最多（需要進行中考、初中政治會考、高中會考、高考、研究生考試監考，且工錢不達國家最低工資標準），但卻比同級別的義務教育階段少拿1000多元績效工資好長時間了。因此在高中教師隊伍中流傳這樣說法：“根據高中教師績效得出結論：學歷越高、干得越多拿錢越少。所以大家要有給多少錢干多少活的自我要求！” 建議提高高中老師待遇！！！

    嘉賓答復: 按照國家有關政策規定，義務教育學校率先實施績效工資，績效工資的實施進一步調動了教師的工作積極性，同時教師收入水平有所提高。

    據媒體披露，國家將逐步推進其他事業單位績效工資實施，目前，國家未出臺有關政策。待有關政策出臺后，市教育局將按照國家、省、市有關政策做好貫徹落實工作。

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    標題: 指標生加分

    問題: 領導，有的指標生加30多分，您問問是真的嗎

    嘉賓答復:指標生學業考試成績達到第一志愿高中學校計劃內錄取線下30分以內（含30分），且四科會考等級成績達到2B2C以上（含2B2C），作為計劃內名額錄取。

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    標題: 孩子轉學繳費

    問題: 請問徐局長，我們因為在青島工作，想叫孩子轉學來青島上學，孩子的戶口也在青島，這種情況來上學需不需要繳費？

    嘉賓答復:目前，義務教育段學生符合規定的轉學條件者，到孩子戶口所在地教體局辦理轉學手續，無需繳納轉學費用。

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    標題: 高中和職業高中教師的績效工資什么時候才能兌現？

    問題: 徐局長，請問高中和職業高中教師的績效工資什么時候才能兌現？我們與義務教育教師干同樣的活，為什么我們與他們的工資差1000多元呢？麻煩解釋一下。

    嘉賓答復: 按照國家有關政策規定，義務教育學校率先實施績效工資，績效工資的實施進一步調動了教師的工作積極性，同時教師收入水平有所提高。

    據媒體披露，國家將逐步推進其他事業單位績效工資實施，目前，國家未出臺有關政策。待有關政策出臺后，市教育局將按照國家、省、市有關政策做好貫徹落實工作。

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    標題: 關于小升初中

    問題: 你好，請教一下，今年市北區的格蘭德小學應屆畢業生是直升市南五十中，還是派位市北區的二實驗和六十五中學？（原海利豐學校學生）為什么到現在我們學校都沒初小銜接的家長會？與升學中學面對面？

    嘉賓答復: 具體請咨詢市南區教育局教育科。聯系電話：88729255。 

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    標題: 特長生問題

    問題: 關于特長生的問題，今年為什么突然說只有教育局組織的有比賽、考級什么才好使，這樣合理嗎？要知道這樣會讓很多孩子失去機會的。

    嘉賓答復: 您好，現將有關情況答復如下

    一、有關政策的制定。今年3月，市教育局為進一步規范特長生招生工作管理，明確相關責任，制定了《青島市普通中學體育藝術特長生特長班招生辦法（試行）》（青教通字「2011」16號）。藝術類的報名資格有兩條規定：一是在小學、初中階段學業水平良好，綜合素質評價合格，藝術方面具有突出才能和表現的畢業生；二是在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的學生藝術類競賽或藝術類考級，集體項目或單項比賽獲國家級優秀獎、省級三等獎、市級二等獎、區（市）級一等獎以上，或達到六級水平以上的畢業生。

    二、政策制定的依據。1.《中華人民共和國教育法》第二十八條規定，學校有招收學生的權利，也就是說學校在國家法律政策允許范圍內有自主招生的權利。招收特長生也是如此，學校根據區域內學校藝術教育發展規劃、專業項目布局和學校自身的傳統特色項目、發展特色項目的資源狀況（包括師資、設施、場地等），自主確定本年度招生特長生的專業、報名資格和人數等。

    2. 市教育局每年舉辦“以面向全體學生，人人享有藝術”為宗旨的中小學生藝術節，至今已經堅持了21年。各區市、各中小學每年也按照全市的要求，每年舉辦各自的藝術節，目的在推動學校藝術教育的普及開展，給每個學生提供學習藝術、展示才華的機會和平臺，同時鼓勵有興趣特長的學生積極參加活動，為集體爭得榮譽。每年的藝術節從三月開始到年底，一般經過學校、區（市）和全市三個層面，層層開展選拔和比賽。藝術節設有舞蹈、器樂、合唱、校園劇及美術書法等比賽活動，每年僅參與市級比賽的中小學生達1萬多人。藝術節結束后，市和區（市）兩級教育行政部門，每年給參與市級比賽的所有中小學生頒發證書。每個有藝術特長的學生在校期間都應該參加各個層次的藝術節活動，所以特長生的資格，把在校期間參與藝術活動表現，列為主要的條件。，

    三、藝術考級證書的界定。考慮到目前許多學生參加各類社會藝術考級活動的實際，因此，招生學校也把考級證書也作為特長生報名資格的一個參考條件，但實際的錄取最終還要以實際的專業測試成績為準。          就我市的而言，每年教育部門參與組織的藝術考級是省教育廳藝術教育委員會舉辦的藝術考級，分音樂、舞蹈、美術三大類。考試采取教考分離和異地評審的辦法，由省教育廳聘請青島地區以外、具有考官資質的專業人員來我市評審。考試過程嚴格管理，操作嚴謹，最大限度的做到公正、公平、合理。由于其它社會機構、團體組織的藝術考級，其考級標準條件、考試程序辦法、評委人員資質等情況，教育部門無法了解，因此，十幾年來，學校招收藝術特長生在考級證書認定方面，只認可省藝教委的考級證書。