????四方區第二批學習實踐活動試點單位阜新路街道和鞍山二路小學在學習實踐活動中，嚴格按照區委的安排部署，堅持進度服從質量，高標準制定活動方案，高質量推進實施，以實際行動爭當科學發展的示范點、學習活動的創新點和為民服務的滿意點。

????科學謀劃思路 爭當科學發展的示范點

????試點單位堅持以學習實踐活動促科學發展，用科學發展檢驗活動效果，在深入調研、找準問題、摸清民意的基礎上，幾上幾下，反

????突出試點特色 爭當學習活動的創新點

????在高標準做好規定動作的基礎上，試點單位還結合基層實際，探索出了一系列創新做法。一是動員范圍廣。為進一步擴大學習實踐活動的影響面，試點單位動員大會除全體黨員參加外，還廣泛邀請教師、學生家長代表、人大代表、政協委員、退休老干部、入黨積極分子、社區兩委成員、樓組長等群眾代表參加，做到請群眾參與、讓群眾了解。二是監督措施實。鞍山二小為確保學習實踐活動取得成效，聘請了部分教師和學生家長代表作為學習實踐活動的監督員，并在動員大會上發放聘書，邀請他們全程監督學習實踐活動，評價考核活動成效，努力做到請群眾檢驗、讓群眾滿意。三是學習方法活。阜新路街道根據街道機關、社區、兩新組織的實際情況，采取分類別、分時段的學習方式，在街道機關實行“早課、午學、晚自習”，充分利用上班前半小時，午間半小時和下班后半小時，解決工學矛盾；在社區和“兩新”組織分別采取“三學一建議”、“兩學兩建議”的學習形式，使學習更具針對性和實效性。

????著力解決問題 爭當為民服務的滿意點

????試點單位把解決突出問題作為學習實踐活動最大的實踐，堅持兩手抓，努力把學習實踐活動建成群眾滿意工程。一手抓作風轉變。阜新路街道結合學習實踐活動，迅速建立起了服務大廳規范辦公制度，將為群眾提供高效、優質服務制度化；鞍山二小將自身定位從學生的管理者轉為學生的另一個家，針對少數學生因家長上班早、無人看護的問題，學校每天早晨安排專人免費看護，使學生感受到家庭般的溫暖。一手抓實事落實。阜新路街道以學習實踐活動為契機，狠抓2009年為民辦理的10件實事，目前已啟動了兩處筒子樓的拆遷改造，小村莊社區物業化管理進入試運行階段，完成了弘誠體育場周邊道路人行道板的更換，開工建設一戶一表改造和供氣供暖工程，成功為轄區16位60歲以上因患白內障失明的老年人實施免費復明手術。鞍山二小針對特色教育環境創設不夠的問題，將教學樓樓梯設計成“藝術走廊”和“星光大道”，突出了藝術教育特色；組織黨員干部與困難學生結成21對“一對一”幫扶對子，切實幫助他們解決困難，取得了良好的社會效果。